Elke keuze heeft zijn voor- en nadelen. Uiteraard is het belangrijkste dat je kind er zich goed bij voelt. GEWOON ONDERWIJS : -Heel vaak is de school voor gewoon onderwijs dicht in de buurt en voor de school voor het buitengewoon onderwijs moet je kind misschien dagelijks het betalende busvervoer nemen. Bovendien zijn er misschien… Lees verder »
Overlegmomenten : De klassenraadwordt minimum drie keer per jaar en per pedagogische eenheid (=klas in het buitengewoon onderwijs) georganiseerd. Individuele leerlingen worden besproken en er is een inbreng van verschillende teamleden – zoals de logopedisten, de kinesisten, de BLIO, de bijzondere leermeester lichamelijke opvoeding.. Samen kan men hier ook nadenken over de aanpak van lees-,… Lees verder »
Het buitengewoon basisonderwijs biedt momenteel nog acht types aangepast onderwijs aan. De indeling hiervan is gebaseerd op de bijzondere opvoedings- en onderwijsbehoeften die bepaalde leerlingen gemeenschappelijk hebben. –Type 1 : kinderen met een lichte mentale (=geestelijke) handicap of een ontwikkelingsachterstand kunnen hier terecht. De leerinhoud sluit sterk aan bij wat onderwezen wordt in het gewoon… Lees verder »
In het buitengewoon onderwijs wordt een handelingsplan opgemaakt. Op basis van de opvoedings- en onderwijsbehoeften van één of meer leerlingen samen, wordt dit handelingsplan in team opgesteld. Streven naar ontwikkelingsdoelen In het buitengewoon basisonderwijs volgt men elk kind in zijn eigen ontwikkeling en houdt men rekening met zijn specifieke onderwijsbehoeften. Men werkt in het buitengewoon… Lees verder »
Instappen Voor het buitengewoon kleuteronderwijs gelden geen instapdagen die gangbaar zijn in het gewoon kleuteronderwijs. Instappen kan vanaf twee jaar en zes maanden op eender welke dag kunnen in het buitengewoon kleuteronderwijs kan worden ingeschreven tot zes jaar, of uitzonderlijk tot de leeftijd van zeven of acht jaar, als dit beter zou zijn voor het… Lees verder »
Ook in het buitengewoon basisonderwijs kunnen kinderen in bepaalde gevallen hun getuigschrift basisonderwijs behalen met dezelfde waarde als dat van het gewoon basisonderwijs. Hierbij speelt dan wel de onderwijsinspectie een rol. Wanneer de leerdoelen van het gevolgde handelingsplan door de onderwijsinspectie als gelijkwaardig worden beschouwd met die van het gewoon lager onderwijs dan kan het… Lees verder »
Recente reacties