Waarom evalueren zo belangrijk is. Ouders vragen zich wel eens af of allemaal dat evalueren op jonge leeftijd wel nodig is. Binnen het onderwijs wil men op een regelmatige manier gaan onderzoeken of al de vooropgestelde doelstellingen wel gehaald worden. Haalt men binnen het onderwijs met al die geleverde inspanningen en aangewende middelen de nodige… Lees verder »
Belang van het leren kiezen : Kleuters mogen hier zelf activiteiten kiezen binnen een aantal gevarieerde activiteiten die de kleuterleid(st)er aanbiedt. Op deze manier zal het kind ontdekken wat het leuk vindt en die dingen kiezen die aansluiten bij de eigen interesses en mogelijkheden. Een kleuter zal die dingen kiezen waar het op dat moment… Lees verder »
De moeilijkheidsgraad van een puzzel wordt ondermeer bepaald door het aantal puzzelstukken. Zo kan men ruwweg stellen dat : -kinderen tot 3 jaar : puzzelen tot 10 stukken. -Vierjarigen : puzzelen tot 25 stukken. -Vijfjarigen : puzzelen tot 50 stukken. -Zesjarigen en knappe puzzelaars maken puzzels van 100 stukken en meer. Puzzelen met grote puzzelstukken… Lees verder »
Soms laat de leerkracht haar kinderen zelf onderwerpen voorstellen waarrond ze graag willen werken. Binnen een school kunnen er al bepaalde vaste projecten aan de orde komen, zoals bijvoorbeeld “zeeklassen”. Een projectweek kan beëindigd worden met een publiek. Zo kunnen de kinderen bijvoorbeeld na een week gewerkt te hebben rond gezonde voeding hun ouders op… Lees verder »
Binnen de lagere school is het vooral bij de jongere leerlingen dat er gewerkt wordt binnen de hoeken. Onder “een hoek” verstaan we eigenlijk gewoon een aangeduide plaats in de klas waar de leerlingen dan meestal zelfstandig aan de slag kunnen of een taak kunnen halen om op hun plaats af te werken. De leerkracht… Lees verder »
Opvang en toezicht in de basisschool Op heel wat scholen kan je terecht voor voor- en naschoolse opvang van je kind. De voorschoolse opvang begint dan een kwartier voor de eerste lessen ’s morgens en de naschoolse opvang vangt aan een kwartier na de les ’s avonds of ‘s middags. Scholen zijn echter niet… Lees verder »
Lestijden in het basisonderwijs : In het basisonderwijs krijgen de leerlingen 28 of 29 lestijden van 50 minuten per week onderwijs- en opvoedingsactiviteiten. De lessen worden gespreid over vijf dagen van maandag tot en met vrijdag, de woensdagnamiddag is een vrije namiddag. De schooldag begint ten vroegste om 8 uur en eindigt ten vroegst om… Lees verder »
Er zijn in België een aantal internaten waar kinderen terecht kunnen. Ouders zonder vaste verblijfplaats zoals binnenschippers, kermis- en circusexploitanten , circusartiesten en woonwagenbewoners kunnen hiervoor een tegemoetkoming in het kostgeld terug krijgen. Dit kan als hun leerplichtig kind in een internaat wordt ingeschreven dat door de overheid wordt gefinancierd of gesubsidieerd.
Een schoolwerkplan bevat tenminste de volgende elementen : -De omschrijving van het pedagogisch project : een engagementsverklaring van de hele schoolgemeenschap, namelijk het schoolbestuur, de directie en het hele schoolteam, ten aanzien van de leerlingen en hun ouders. Het beschrijft vanuit welke inspiratie het schoolproject gestuurd wordt, welke waarden en normen er nagestreefd worden en… Lees verder »
Anderstalige nieuwkomers zijn die kinderen die pas vanuit het buitenland naar België zijn gekomen. Ze kennen dus nog geen Nederlands, maar ze zijn wel leerplichtig. Het Nederlands is niet hun moedertaal (T1) en zij moeten dan het Nederlands als tweede taal verwerven (NT2) omdat zij in een land zijn terechtgekomen waarin het Nederlands de voertaal… Lees verder »
Wanneer uw kind van school verandert in de loop van het schooljaar, dan is de nieuwe inschrijving rechtsgeldig vanaf de eerste schooldag na de mededeling van de inschrijving door de directeur van de nieuwe school aan de directeur van de oorspronkelijke school. Deze mededeling kan ofwel gebeuren met een aangetekend schrijven ofwel dient u een… Lees verder »
De school kan ook leerlingenvervoer op vrijwillige basis organiseren. De school kan dan de tarieven verrekenen die ook door het openbaar vervoer worden aangerekend. Voor kinderen die school lopen in het buitengewoon onderwijs is er een speciale regeling. Zij kunnen genieten van bus- of taxitransport dat georganiseerd en gefinancierd wordt door de overheid. In bepaalde… Lees verder »
Alle scholen in Vlaanderen ontvangen per leerling een basisbedrag, dit is wat men noemt de werkingsmiddelen. Niveau en onderwijsvorm bepalen basisbedrag Het basisbedrag per kind wordt bepaald door het niveau en de onderwijsvorm.Een leerling aan een secundaire school geeft recht op een hoger basisbedrag dan een lager schoolkind. Het basisbedrag van een leerling in… Lees verder »
Kinderen willen ontdekken. Kinderen stellen heel wat vragen .Ze willen gewoonweg van alles en nog wat te weten komen ! Als je als ouder antwoordt op de zovele vragen die je kind je stelt, dan sluit dat heel goed aan bij de natuurlijke exploratiedrang van je kind. Het is dan ook enorm belangrijk dat die… Lees verder »
Het dagverloop in de kleuterklas : In de kleuterklas zijn er verschillende keuzeactiviteiten waarbij de kleuters het initiatief mogen nemen binnen bepaalde grenzen en afspraken. Het onthaal van de kleutertjes. De dag begint in een kleuterklas meestal met het onthaal waarbij de kleuters in een kring rond hun juf/meester zitten. In de kring kan de… Lees verder »
Recente reacties